DEBATE SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO

Durante las últimas semanas, nuestros alumnos han debatido sobre el tema del "Cambio climático" en las sesiones de tutoría.
Aquí tenéis las conclusiones que nos han hecho llegar los alumnos del grupo 4º ESO C

“ El Calentamiento Global”

Uno de los peligros a los que está sometido el planeta es el cambio climático por culpa del calentamiento global

Durante este segundo trimestre hemos debatido este tema en las sesiones de tutoría.

Para ello:

• Se buscó información en artículos de periódico y de revistas especializadas (National Geographic, Nature,etc...
• Se visitaron páginas web (http://cambioclimático.com..)
• Se proyectó la película-documental “Una Verdad Incomoda” de Al Gore, ganadora de un Oscar.
• Documental presentado por Leonardo DiCaprio sobre el cambio climático en Cannes.

Con ello se pretenden los siguientes objetivos:

• Tomar conciencia de que el cambio climático es un problema real.
• Promover cambios en nuestra forma de vivir.
• Cómo pueden convivir los intereses de la economía y la protección del medio ambiente.

• Insistir en el cumplimiento del “protocolo de Kioto” y analizar los resultados de las diferentes cumbres sobre el cambio climático desde él.

A través de la información consultada se vieron las siguientes consecuencias que se derivan del calentamiento global:
• Se derriten los glaciales.
• Las olas de calor y sequías son más frecuentes.
• Aumentan las precipitaciones,tormentas,huracanes..dando lugar a inundaciones debido a alteraciones en la corriente del Golfo.
• Aumentan los incendios forestales.
• Disminuye el agua potable.
• Se destruye parte de la fauna y de las flora(arrecifes coralinos) al cambiar el hábitat.
• Se libera a la atmósfera gran cantidad de dióxido de carbono, debido a acciones como la tala de árboles, combustión en centrales térmicas, automóviles,aumento de la densidad de población en ciertas zonas,malos hábitos(fumar..)

Por todo ello se deben adoptar medidas que intenten parar y solucionar el calentamiento global,cambiando los hábitos de consumo y consiguiendo que a todos los niveles se tome conciencia del problema y haya una implicación efectiva.

CONCLUSIONES

• Intentar no depender de los combustibles fósiles.
• Utilizar coches menos contaminantes(actualmente el gobierno a puesto en marcha el plan PIVE donde se dan ayudas para cambiar tu coche por los de este tipo).
• Conducir de forma más racional.
• Utilizar más el transporte público.
• Utilizar medios de transporte no contaminantes:bicicletas..
• Plantar más árboles.
• Aumentar las zonas verdes en las ciudades.
• Utilizar Internet para propaganda, correos, catálogos,evitando imprimirlos en papel.

Tomar medidas en el hogar:

• Utilizar electrodomésticos más eficaces.
• Utilizar bombillas de bajo consumo.
• Apagar las luces.
• Poner el lavavajillas y la lavadora cuando estén llenos.
• No utilizar vasos y platos de plástico o papel.
• Cerrar el grifo del agua caliente cuando no se utiliza.
• Ducharse en lugar de bañarse.
• Tener las persianas levantadas y las cortinas descorridas cuando hace sol.
• Aislar bien puertas y ventanas.
• Reducir la basura.
• Reciclar.

DEBATE ON CLIMATE CHANGE.
CONCLUSIONS:
We should:
• Plant more trees.
• Try not to depend on fossil fuels.
• Increase the number of ‘green areas’ in cities.
• Transport:
   Use public transport
   Use cleaner cars, using the plans provided by the government.
   Use non-polluting means of transport : bicycle...
   Drive more rationally
• At home:
   Use more efficient appliances
   Use energy saving light bulbs
   Turn off the lights when you don’t need them
   Close the hot water tap when you don’t need it
   Have a shower instead of a bath
   Use the dishwasher and washing machine only when they are full
   Insulate your house ( doors and windows)
   Roll up the blinds and open the curtains when it’s sunny
   Don’t use plastic bags, cups or plates.
   Reduce the waste
   Recicle
   Reuse
• Use the Internet for advertising and mail.
• Avoid paper catalogues